桃園市新興高中 教學預定進度表113學年度第1學期 | |||||||||||
班 級 | 職一美術 | 科 目 | 美術 | 教 材 名 稱 | 美術 | ||||||
作 者 | 高啟源 | 冊 次 | I | 出 版 書 局 | 謳馨 | ||||||
預定教學總時數 | 21 | 實際教學總時數 | 18 | 擬定進度教師 | 陳姸竹 | ||||||
週 | 起止 月日 | 預定進度 | 教育相關議題 | ||||||||
次 | 時數 | 課(節) | 起頁 | 止頁 | 細目 | 應作作業 | 應批改作業 | ||||
1 | 自08月30日 至08月31日 |
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| 哈囉!與美術的初次見面 1-1逗陣認識美 |
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| 生涯規劃 | ||
2 | 自09月01日 至09月07日 |
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| 哈囉!與美術的初次見面 1-2欣賞美術的面相 | |
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3 | 自09月08日 至09月14日 |
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| 哈囉!與美術的初次見面 1-3尋找生活裡美的原理 | |
| 國際 | ||
4 | 自09月15日 至09月21日 |
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| 哈囉!與美術的初次見面 1-4平面與立體的創意表現 |
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| 原住民族 | ||
5 | 自09月22日 至09月28日 |
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| 哈囉!與美術的初次見面 1-5探索藝術家的五大魔法 | V | V |
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6 | 自09月29日 至10月05日 |
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| 繪本介紹---艾瑪大象 |
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7 | 自10月06日 至10月12日 |
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| 來吧!跟著歷史認識美 2-1沿著歷史看藝術 |
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| 第一次段考 10/8-10/9 | ||
8 | 自10月13日 至10月 19日 |
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| 來吧!跟著歷史認識美 2-2一睹平面藝術創作媒材 |
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9 | 自10月20日 至10月26日 |
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| 來吧!跟著歷史認識美 2-3立體藝術創作媒材分析 | V | V | 多元文化 | ||
10 | 自10月27日 至11月02日 |
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| 來吧!跟著歷史認識美 2-4應用科技來創作 |
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11 | 自11月03日 至11月09日 |
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| 什麼!我們都被設計了 3-1好設計不簡單設計歷史 | ◎ | ◎ |
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12 | 自11月10日 至11月16日 |
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| 什麼!我們都被設計了 3-2精彩的商業藝術設計 |
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13 | 自11月17日 至11月23日 |
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| 什麼!我們都被設計了 3-3生活中的設計之觀察 | ◎ | ◎ |
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14 | 自11月24日 至11月30日 |
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| 第二次段考 |
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| 第二次段考 11/25-11/26 | ||
15 | 自12月01日 至12月07日 |
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| 什麼!我們都被設計了 3-4貼近人性的通用設計 |
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16 | 自12月08日 至12月14日 |
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| 圖書館節慶卡片設計I 設計說明、歷屆作品欣賞 | 圖書館耶誕卡片 |
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17 | 自12月15日 至12月21日 |
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| 圖書館節慶卡片設計II 發想與構圖 |
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18 | 自12月22日 至12月28日 |
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| 圖書館節慶卡片設計III 角色與背景製作 | ◎ | ◎ | 高三期末考 12/25-12/26 | ||
19 | 自12月29日 至01月04日 |
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| 耶誕卡片分享 |
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20 | 自01月05日 至01月11日 |
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| 插畫與繪本分享 | ◎ | ◎ |
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21 | 自01月12日 至01月18日 |
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| 期末考 |
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| 期末考 1/15-1/17 | ||
附
記 | 1. 每學期開學時,由教務處聘請同科目老師一位擬定該科目本學期之進度。 2. 本表各欄請詳細填寫。 3. 實際教學進度由教務處根據各班教學實況表查填。 4. 本表於各班學藝股長處均保管一全份,以備各任課教師查核進度隨時參閱。 | ||||||||||
附錄:教育相關議題
類別 | 議題 |
重大議題 | ◆性別平等教育 |
◆人權教育 | |
◆環境教育 ◆海洋教育 | |
一般議題 | 品德、生命、法治、家庭、防災、安全、國際、科技、資訊、能源、生涯規劃、多元文化、閱讀素養、戶外、原住民族……等教育,共15項。 |