尊重個別差異、強調學校本位與發展多元智慧：

    堅信每個人都具有基本能力和獨特的發展方向，運用靈活有效教學方式教導啟發孩子。以有教無類的精神，依學生的個別需求、地方特色與學校本位，提供適性教育，絕不輕易放棄任一個學生的學習成長，期許孩子們就能達到自我實現，擁有屬於自己的一片天空藍。

重視教師教育專業自主權與教師專業素養的提升：

    面對知識爆炸時代的新挑戰與新問題，教育改革工程勢在必行，教師更應主動參與教改工程，讓學生在我們教育下，能擁有解決未來問題的能力。

鼓勵與肯定的重要：

    不可諱言，有時候處罰具有其功效，但堅信真誠的稱讚、鼓勵與關心所得教育效果，往往勝過一時激情的處罰。

班級整體營造：

    營造一個有魅力的班級，全班同學共同參與班級事務，發現並整合資源，以建立班級特色並凝聚共識，加強班級認同感，同時強調分工合作的觀念，以達團結互助、和平融洽的班級氣氛。

親師合作：

    引進家長參與的力量，增進親師合作層面，擴展學習的時空。