班      級

高二社會組

科      目

探究與實作：公共議題與社會探究

教 材 名 稱

探究與實作

作      者

呂昱達、沈豪挺、吳健毅

冊      次

選修公民與社會III

出 版 書 局

龍騰

預定教學總時數

36

實際教學總時數

36

擬定進度教師

謝苡珈

週

起止

月日

預定進度

教育相關議題

次

時數

課(節)

起頁

止頁

細目

應作作業

應批改作業

1

自02月12日

至02月18日

2

導論：

社會探究方法

2

自02月19日

至02月25日

2

社會探究的要項解析

3

自02月26日

至03月04日

2

第一章媒體識讀

第一節為什麼媒體識讀能力很重要

法治教育

4

自03月05日

至03月11日

2

第一節為什麼媒體識讀能力很重要

人權教育

5

自03月12日

至03月18日

2

第二節課程實作─校園新聞報導

6

自03月19日

至03月25日

2

第一次段考

第一次段考

3/23-3/24

7

自03月26日

至04月01日

2

第二節課程實作─校園新聞報導

L1

L1

8

自04月02日

至04月08日

2

第二章在地探究

第一節設計思考概論

9

自04月09日

至04月15日

2

第一節設計思考概論

10

自04月16日

至04月22日

2

第二節發掘目標對象需求

高三畢業考4/17-4/18

11

自04月23日

至04月29日

2

第二節發掘目標對象需求

12

自04月30日

至05月06日

2

第三節定義問題與發想方案

職三畢業考5/1-5/2

13

自05月07日

至05月13日

2

第三節定義問題與發想方案

14

自05月14日

至05月20日

第二次段考

第二次段考

5/15-5/16

15

自05月21日

至05月27日

2

第四節製作原型與測試

16

自05月28日

至06月03日

2

第四節製作原型與測試

L2

L2

17

自06月04日

至06月10日

2

第三章議題倡議

第一節什麼是遊戲

18

自06月11日

至06月17日

2

第一節什麼是遊戲

19

自06月18日

至06月24日

2

第二節怎麼設計遊戲

L3

L3

20

自06月25日

至07月01日

期末考

期末考

6/27-6/29

附

記

每學期開學時，由教務2處聘請同科目老師一位擬定該科目本學期之進度。

本表各欄請詳細填寫。

實際教學進度由教務處根據各班教學實況表查填。

本表於各班學藝股長處均保管一全份，以備各任課教師查核進度隨時參閱。