桃園市新興高級中學113學年度認輔制度實施計劃

壹、依據：(一)教育部 91.10.3 教育部台(九一)訓(三)字第九一一三一六五五號修正函頒「教育部推動認輔制度實施要點」。

(二)本校(113)學年度第一學期輔導工作計畫。

貳、目的：

一、協助適應困難及需優先關懷學生順利發展，並培養其健全人格。

    二、協助低成就學生，適應學校生活、認識自我、肯定自我進而做好
        生涯規劃。

參、實施方法及對象：
一、實施方法：

   (一)邀請具備輔導知能及輔導熱忱之本校同仁、教官及學務創新人員擔

       任「認輔教師」。

   (二)每位教師以認輔一位學生為原則。

二、實施對象：
    以學校適應困難或極需關懷之學生為優先對象。

肆、學校執行事項：

    (一)定期召開認輔教師座談會，提供輔導資訊，檢討認輔工作執行情形 

        及分享認輔心得。

    (二)鼓勵本校同仁及具有專業輔導知能之退休教師參與認輔工作。

    (三)請導師、任課教師及學務處提供優先關懷學生名單。
    (四)辦理及規劃認輔制度相關活動，鼓勵認輔教師參與研習。

    (五)受輔導學生資料之保管與運用。

伍、認輔教師工作事項：

    (一)適時晤談或電話關懷認輔學生認輔學生。

    (二)協助親職教育：必要時進行，可用電話與認輔學生家長溝通。

    (三)參與輔導知能研習或個案研討會：配合輔導室規劃進行。

    (四)記錄認輔學生輔導資料：摘記晤談、電話聯絡及其他輔導事項。

    (五)填寫認輔學生紀錄表，認輔期滿請將紀錄表送回輔導室。

陸、受輔學生資料保管：

    受輔學生輔導資料，由輔導室以紀錄冊統一建檔保管，並由輔導室會同

    認輔教師適時更新。認輔教師得借用受輔學生輔導資料，惟必須遵守保 

    密倫理，妥為維護，以尊重受輔者的隱私。

柒、敘獎:認輔教師為無給職；惟為獎勵其敬業精神，對於持續關懷認輔學
    生達一年，依本校認輔制度辦法，簽請校長核可後予以敘獎鼓勵。

捌、本實施要點經輔導工作委員會會議通過，陳校長核可後實行之，修改時

    亦同。