新興高中學生輔導工作委員會
本校遵照教育部公佈之「高級中等教育法」、「學生輔導法」之規定，組織「輔導工作委員會」，商討並執行每學年度輔導工作計晝進行事宜。（以下簡稱本委員會） 。
二、輔導工作委員會組織：
（一）本委員會由校長擔任主任委員，綜理全校輔導工作，並由主任委員聘請各處室主任、組長
及有關教師、家長代表為委員，任期壹年。本委員會設輔導主任（兼執行祕書）1人，由
主任委員遴選擔任，秉承主任委員之指示，推動全校輔導工作 。（※本學年度委員名單，
如附件 一）。
（二）本委員會下設置輔導室，並聘請專任輔導教師，共同策劃輔導工作事宜，辦理經常性之輔
導業務。
（三）本委員會每學年度至少舉行會議兩次，必要時得召開臨時會議，會議由主任委員召集之。
（四）本委員會決議事項，經校長核准後，由輔導室擬訂具體辦法，請有關處室及教師配合執行。（五）本委員會組織系統如下表：
三、輔導工作目標：
（一）協助學生建立崇高的理想與良好的生活習慣，建立自我領導能力，促進身心正常發展，以
培養健全的人格，俾能良好適應學校生活與社會生活。
（二）協助學生培養良好的學習態度、方法和習慣，並輔導解決學習困難問題，以增進學習效果，
俾使學生獲得完整的經驗與系統的知識。
（三）運用客觀評量方法，鑑定學生各種能力、性向、興趣、專長，輔導其選修學科課程，啟發
潛能，並促進學生適性發展，俾能達成分化的教育目標。
（四）協助學生認識自己所具備的條件，瞭解大學、四技及二專科系性質與職業世界，發展職業
志趣，確定升學及職業目標，以輔導學生建立個人生涯發展計畫，接受適性教育。
四、輔導工作職掌：
（一）輔導工作委員會：
1.審訂輔導工作、計畫、辦法、章則及預算。（※輔導工作列入「全校行事曆」）。
2.協調各處室推展輔導工作。
3.協調全體教師參與學生輔導工作。
4.研商解決輔導工作所遭遇的困難或障礙。
5.督導輔導工作的執行。
6.評鑑輔導工作的執行成效。
7.其他有關輔導工作推展事宜。
（二）主任委員：校長
1.綜理全校輔導工作，領導輔導工作之推展。
2.甄聘合格主任輔導教師與輔導教師。
3.定期召開輔導工作委員會會議。
4.督導全體教師參與輔導工作，溝通觀念。
5.提供適當的設備與資料。
6.社區的聯繫及其資源之運用。
（三）執行秘書：輔導主任
1.秉承主任委員之指示，擬訂輔導工作實施計畫及年度預算。
2.擬定輔導工作實施步驟，並執行輔導委員會決議事項。
3.分配並督導輔導教師執行工作。
4.從事輔導工作改進之研究。
5.直接或間接執行各項測驗計畫，並領導有關人員進行統計、分析研究工作。
6.出席下列會議：
（1）輔導工作委員會議。
（2）校務會議。
（3）教務會議。
（4）學務會議。
（5）行政會報。
（6）其他有關會議。
7.督導辦理下列活動：
（1）輔導室工作會報。
（2）教師輔導知能研習會。
（3）專題演講及座談會。
（4）與輔導相關的各項活動。
8.設置與充實輔導工作設施。
9.擔任協調工作與各處室共同實施輔導工作。
10.聯繫校外有關資源，並爭取其協助。
11.籌編輔導工作有關刊物。
12.其他有關輔導工作事宜。
（四）委員：一級主管暨輔導教師
1.負責辦理輔導主題工作行政事宜。
2.秉承主任委員及輔導主任之指示，執行輔導工作計畫。
3.協助家長、導師、專任教師及輔導教官解決學生問題。
4.與各處室配合，實施各項生活、教育及生涯輔導工作。
5.參加輔導工作委員會議、學務會議、行政會報、個案研討及其他有關會議。
6.進行個別諮商，從事個案研究，召開個案（研究）會議。
7.團體輔導之策劃及執行。
8.輔導知能研習會、演講、座談會、個案研討、輔導工作會報之策劃與執行。
9.心理測驗之計畫與執行。
10.學生資料之建立、整理、保管與運用。
11.輔導知能及升學就業輔導等資料之搜集與提供。
12.輔導圖書、期刊之申購與管理。
13.財產、非消耗品之申請與管理。
14.輔導工作檔案之整理與保管。
15.各項統計、分析及專題研究。
16.研究輔導工作之改進。
17.參加有關進修及研習活動。
18.編印輔導工作報告及專刊。
19.其他有關輔導活動事項。
（五）委員：學務主任﹝協助督導導師﹞
1.學生基本資料之建立，並隨時補充、填寫、運用。
2.新生始業輔導之實施。
3.家長之聯繫與家庭訪問。
4.各項教育與心理測驗實施之協助。
5.學生特殊問題之發覺與輔導。
6.生活、教育、生涯輔導之實施。
7.與輔導教師聯繫學生輔導事宜。
8.其他有關班級學生輔導事宜。
（六）委員：教務主任﹝協助督導專任教師﹞與人事主任﹝協助督導教職員工﹞
1.主動參與輔導知能研習，吸收輔導知能。
2.關注學生行為表現，發現學生問題、轉介與輔導。
3.配合學校輔導計畫，參與各項輔導工作之執行。
五、輔導工作內容：
（一）一般輔導行政工作：
1. 釐訂輔導工作計畫與進度。
2.建立學生基本資料。
3.舉行並分析各項必須的心理與教育測驗。
4.輔導工作實驗與研究。
5.舉辦輔導研習與座談。
6.出版輔導刊物與佈置輔導專欄。
7.舉辦輔導工作績效評鑑。
（二）個案輔導：
1.協助增進學生生活適應能力。
2.蒐集學生健康、性格、情緒、學業、社交及活動等情況的資料，做為輔導學生的依據。
3.實施新生「發現學生生活及行為上的困擾問題，做進一步的分析、輔導與診斷建議。
4.實施個別諮商與團體輔導，瞭解並協助學生解決問題。
5.瞭解學生人際關係，協助學生適應團體生活、處理人際關係問題，培養適應社會生活的能力。
（三）生命教育輔導：
1.推動「生命教育」相關活動。
2.引導學生探討人生價值，探索生命意義，以培養學生尊重、關懷、愛惜生命的情操。
（四）性別平等教育輔導：
1.推動「性別平等教育」相關工作。
2.宣導性別平等的觀念，建立無性別歧視的教育環境，以實
現尊重性別平等的目標。
（五）家庭教育輔導：
舉辦「家庭教育」相關的教育活動，結合社區資源協助輔導學生。
（六）友善校園輔導：
1.推動「友善校園－學生事務與輔導工作」，提升學校人員的輔導知能，落實學校學生事務與輔
導工作，營造和諧、尊重的校園環境。
2.其他有關學務輔導工作的執行事宜。
（七）學習輔導：
1. 輔導學生瞭解高中職教育目標與求學目的，建立正確的學習觀念。
2.協助學生瞭解各科性質、目的，培養良好的學習態度、習慣與方法。
3.協助學生培養學習興趣、資料收集、運用圖書設備及自學的能力，增進學習效果。
4.實施「興趣測驗」，輔導學生依志願選課及選擇升學校系（科）。
5.協助特殊教育需求學生的鑑定、安置與輔導。
6.輔導學生瞭解自己的興趣、性向、能力以及大學、四技二專系（科）性質，確定升學目標。
7.辦理推薦甄選及申請入學各階段的輔導工作，引導學生選讀適合自己的校系（科）。
8.協助學生紓解課業與升學考試的壓力，維持平衡的身心狀態。
9.其他有關教育輔導工作的規劃與執行事宜。
（八）生涯輔導：
1. 輔導學生瞭解升學、就業的意義及其途徑。協助學生訂定升學目標並學習做好生涯規劃。
2. 協助學生瞭解多元入學管道及需要準備的事項。瞭解升學目標的學校及系（科）狀況。
3. 協助學生準備多元入學選填志願、蒐集資料、面試的相關工作。輔導學生認識職業世界的現
況，建立職業志趣與生涯發展的方向。
4.實施「興趣測驗」，參考測驗結果及其他相關資料輔導學生選擇升學校系（科）。
5.其他有關生涯輔導工作的規劃與執行事宜。
（九）特教輔導：
