課程:多元文化課程
任課教師:楊莉莉
電影名稱 | 南極料理人 | |
相關書籍 | 《到南極》、《南極大旅行》 | |
學習目標 | 認識南極極地氣候的飲食文化、 瞭解南極自然環境與南極公約 | |
上課日期 | 110 年 9 月 ~111 年 1 月(一)第3 、4節 | |
上課地點 | 閱覽室 | |
作業繳交日期 | 111 年 1 月(一)第3 、4節中午 12 時 30 分前 | |
學習單 | 主題依抽籤決定 | |
南極自然環境簡介與探險文化 | ||
1. 氣候特徵:酷寒、乾旱、烈風,一年只有冬季和夏季。內陸-70℃~-40℃,沿海-30℃~-15℃,年降 雨量 120~150 ㎜。《南極大旅行》p.54 2. 觀賞南極動物的注意事項:不可餵食或觸摸、觀賞野生動物時要保持至少 5 公尺距離、每個地點每次登陸不能超出 100 人、不可攜帶任何動植物到南極地區。《南極大旅行》p.231 3. 2000 年英國克莉絲汀拍賣行以4935 英鎊的價格拍出一塊保存 90 多年的餅乾。大家買的不是餅乾,而是餅乾背後的故事。沙克爾頓在 1907~1909 年的南極探險活動中將自己每天上午的口糧:一塊餅乾給了他的隊員懷爾德,懷爾德感恩在心一直不敢將餅乾吃掉並妥善保存,直到他的孫子在懷爾德死後發現餅乾及日記,這個故事才流傳下來。《到 南極》 | ||
學習回饋 | ||
南極知識快問快答。(學習單1 ) 『百年前的南極點競賽』『最偉大的失敗』兩篇文章擇一閱讀寫 600 字心得。(學習單 2) | ||
補充資料:南極公約
截錄:《南極大旅行》p.201~204
阿根廷、澳大利亞、比利時、智利、法國、日本、紐西蘭、挪威、南非、前蘇聯、英國和美國,於 1959 年 12 月 1 日在華盛頓簽訂《南極條約》。條約承認了全人類的利益,南極應繼續並永遠專用于和平目的,不應成為國際紛爭的場所和物件, 並認識到在南極科學中國際合作為科學研究做出的重大貢獻。
1. 南極應只用於和平目的,禁止任何軍事基地和演習。
2. 在南極促進科學調查方面的國際合作,締約各方同意在一切實際可行的範圍內交換南極科學規劃的情報。
3. 不得透過行為或活動主張、支持、否定對南極的領土主權要求。
4. 禁止在南極進行任何核爆炸和放置放射性塵埃。
5. 保持南極區原始的風貌。
6. 保護南極的野生動植物。
7. 尊重保護區。
8. 尊重科學研究。
9. 注意個人安全。
補充資料
光榮與夢想,百年前的征服南極點競賽
one small step for a man,one giant leap for mankind。
這是我個人邁出的一小步,卻是人類邁出的一大步。
——阿姆斯特朗踏上月球時說的第一句話
20世紀初,各國將目光投向南極、北極和珠穆朗瑪峰,展開了一場沒有硝煙的征服戰。當然,與其他探險不同的是,南極探險有其特性:這裡有時速達300公里的寒風,低溫甚至可以達到零下50攝氏度,浩瀚海洋中存在巨大生物,冰山阻撓並毀壞著裝備,這裡的海岸沒有天然港口,有的只是長時間冰凍的寂靜。這是一場探險家與大自然無窮力量間的鬥爭,也是人類對自己極限的挑戰。而對南極極點的征服則是最具有戲劇性、最震撼心靈的偉大事件,將永遠被銘刻在人類探索世界的英雄史上。
這次偉大事件的兩位主角分別是:羅納爾·阿蒙森,男,挪威探險家,羅伯特·法爾孔·斯科特,男,英國海軍上校、探險家。
1911年底,為了爭取國家的榮譽,並爭奪「第一個揭開冥頑的地球的秘密」的榮譽,阿蒙森和斯科特各率領一支探險隊向南極極點進發,展開了一場富於戲劇性又令人心酸的角逐,這是一個勝利和悲劇的故事。1911年12月14日,阿蒙森率隊登陸南極極點,為人類南極科考夢想奠定堅實基礎。
相隔一個月後,1912年1月18日,斯科特和同伴們踏上目的地南極極點,成為人類歷史上第二支抵達這裡的探險隊,但因為南極寒冷天氣的突然提前到來,最後斯科特探險隊長眠在茫茫的冰雪之中,斯科特一行人的遺體及其日記在1912年11月被發現。
1957年,美國在南極點的冰蓋上建立了一個永久性的考察基地,為紀念第一個到達南極點的阿蒙森和隨後而來的斯科特,命名為「阿蒙森-斯科特站」。
多元文化學習單1:
電影名稱 | 南極料理人 | ||||||
班級 | 座號 | 姓名 | |||||
南極知識快問快答:正確請寫O,錯誤請寫× | |||||||
1.最適合去南極旅遊季節是 4~10 月。 | |||||||
2.乘船前往南極最短航線是從南美洲阿根廷火地島出發。 | |||||||
3.南極大陸儲存了全球 90%左右的淡水資源。 | |||||||
4.南極每年的降雨量很豐沛約 1800 ㎜。 | |||||||
5.南極主要的生物有企鵝、海象、海豹、鯨魚、海鳥、磷蝦。 | |||||||
6.在南極可以近距離約 1 公尺內觀察動物。 | |||||||
7.第一位踏上南極點的探險家是阿蒙森。 | |||||||
8.在南極體型最高大的是皇帝企鵝。 | |||||||
9.在南極大陸長年不化的冰雪形成永久性冰層稱為南極冰蓋, 若冰蓋向海中延伸的部分稱為冰架又可稱為冰棚。 | |||||||
10.圖中是阿德利企鵝。 | |||||||
分數 | 評語 | ||||||
多元文化學習單:2
電影名稱 | 南極料理人 | ||||||||||||
閱讀文章 | □『百年前的南極點競賽』 □『最偉大的失敗』 | ||||||||||||
班級 | 座號 | 姓名 | |||||||||||
600 字心得 | |||||||||||||
5 | |||||||||||||
10 | |||||||||||||
15 | |||||||||||||
20 | |||||||||||||
25 | |||||||||||||
30 | |||||||||
35 | |||||||||
40 | |||||||||
45 | |||||||||
50 | |||||||||
55 | |||||||||
60 | |||||||||
分數 | 評語 |