桃園市新興高中 教學預定進度表113學年度第1學期 |
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班 級 | 高二自然組 | 科 目 | 選修物理Ⅰ 力學一 | 教 材 名 稱 | 選修物理Ⅰ |
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作 者 | 王俊乃等編撰 | 冊 次 | 全一冊 | 出 版 書 局 | 南一書局 |
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預定教學總時數 | 36 | 實際教學總時數 | 36 | 擬定進度教師 | 陳淵富 |
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週 | 起止 月日 | 預定進度 | 教育相關議題 | ||||||||||
次 | 時數 | 課(節) | 起頁 | 止頁 | 細目 | 應作作業 | 應批改作業 | ||||||
1 | 自08月30日 至08月31日 | 2 | 2 | 1 | 14 | 1-1 不確定度的簡要處理 | 科技教育 閱讀素養教育 多元文化 |
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2 | 自09月01日 至09月07日 | 2 | 2 | 15 | 21 | 1-2物理量的因次 | 科技教育 閱讀素養教育 多元文化 |
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3 | 自09月08日 至09月14日 | 2 | 2 | 22 | 32 | 2-1 物體的位置與位移 2-2 速度與速率 | V | V | 科技教育 閱讀素養教育 |
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4 | 自09月15日 至09月21日 | 2 | 2 | 33 | 40 | 2-3 速度的變化與加速 2-4物體運動狀態對時間的關係圖 | 資訊教育 科技教育 閱讀素養教育 |
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5 | 自09月22日 至09月28日 | 2 | 2 | 41 | 53 | 2-4物體運動狀態對時間的關係圖 2-5 等加速度運動 | 資訊教育 科技教育 閱讀素養教育 |
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6 | 自09月29日 至10月05日 | 2 | 2 | 54 | 69 | 2-6相對運動 實驗一直線等加速度運動 | V | V | 資訊教育 科技教育 閱讀養教育 |
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7 | 自10月06日 至10月12日 | 第一次段考 10/8-10/9 |
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8 | 自10月13日 至10月 19日 | 2 | 2 | 70 | 81 | 3-1平面運動描述 3-2平面運動的速度與加速度 | 資訊教育 科技教育 閱讀素養教育 |
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9 | 自10月20日 至10月26日 | 2 | 2 | 82 | 101 | 3-3掏體運動 | 資訊教育 科技教育 閱讀素養教育 |
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10 | 自10月27日 至11月02日 | 2 | 2 | 102 | 113 | 4-1 力與交互作用 | V | V | 資訊教育 科技教育 閱讀素養教育 |
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11 | 自11月03日 至11月09日 | 2 | 2 | 114 | 120 | 4-2 慣性與牛頓第一運動定律 | 科技教育 閱讀素養教育 |
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12 | 自11月10日 至11月16日 | 2 | 2 | 121 | 128 | 4-3 牛頓第二運動定律 | 科技教育 閱讀素養教育 |
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13 | 自11月17日 至11月23日 | 2 | 2 | 129 | 144 | 4-4 牛頓第三運動定律 實驗2牛頓第二運動定律實驗 | V | V | 科技教育 閱讀素養教育 |
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14 | 自11月24日 至11月30日 | 第二次段考 11/25-11/26 |
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15 | 自12月01日 至12月07日 | 2 | 2 | 145 | 157 | 5-1 等速圓周運動 | 科技教育 閱讀素養教育 |
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16 | 自12月08日 至12月14日 | 2 | 2 | 158 | 164 | 5-2 簡諧運動 | 科技教育 閱讀素養教育 |
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17 | 自12月15日 至12月21日 | 2 | 2 | 165 | 181 | 5-2 簡諧運動 | V | V | 科技教育 閱讀素養教育 |
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18 | 自12月22日 至12月28日 | 2 | 2 | 182 | 189 | 6-1 萬有引力定律 | 環境教育 科技教育 |
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19 | 自12月29日 至01月04日 | 2 | 2 | 190 | 196 | 6-2 地表的重力與重力加速度 | 環境教育 多元文化 資訊教育 科技教育 能源教育 閱讀素養教育 |
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20 | 自01月05日 至01月11日 | 2 | 2 | 197 | 211 | 6-3 行星與人造衛星 | V | V | 環境教育 資訊教育 科技教育 能源教育 閱讀素養教育 |
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21 | 自01月12日 至01月18日 | 期末考 1/15-1/17 |
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附 記 | 1. 每學期開學時,由教務處聘請同科目老師一位擬定該科目本學期之進度。 2. 本表各欄請詳細填寫。 3. 實際教學進度由教務處根據各班教學實況表查填。 4. 本表於各班學藝股長處均保管一全份,以備各任課教師查核進度隨時參閱。 |
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附錄:教育相關議題
類別 | 議題 |
重大議題 | ◆性別平等教育 |
◆人權教育 | |
◆環境教育 ◆海洋教育 | |
一般議題 | 品德、生命、法治、家庭、防災、安全、國際、科技、資訊、能源、生涯規劃、多元文化、閱讀素養、戶外、原住民族……等教育,共15項。 |