C-2-1 參與學校相關教學、輔導或行政事務，建立同儕合作關係。

C-2-2 參與教師專業學習社群，持續對話、合作、分享與省思，促進學生學習與學校發展。

C-2-3 發揮教師專業影響力，支持、協助與促進同儕專業表現。