課程名稱

地圖

設計老師

高志銘

教學時間

50 分鐘

適用年級

高一普通科

課程目標

了解製作地圖的方法及如何使用，讓同學對地理有更深切的了解。認識不同的地球投影方法及目的。讓學生認識地圖及使用地圖。

能力指標

1-1 地圖是什麼 1-2 地圖要素（圖例、比例尺、方向標、圖名）、座標系統、地圖投影判讀 2-1 地圖內容分類 2-2 能運用地圖要素判讀地理特徵 3-1 能了解不同地圖的特性 3-2 能依使用目的選擇適當的地圖

教學資源

單槍投影機、電腦、地球儀、衛星影像圖

時間

教學資源

活動內容

一、準備活動

（一）教師 1.課前準備教材.教具。 2.熟悉課程中所需的內容.教具。 3.加強課程中的專業知識。

（二）學生 1.先請學生先思考生活中有哪些 地方會用到地圖。 2.請學生自己了解自家與學校的相對位置及路線。

 二、發展活動

（一）引起動機

 1.教師先上網利用Google Earth蒐尋學校並 呈現位置，並試著尋找附近的景點， 引起學生動機。 

 2.詢問學生在學校附近有無印象較深刻的標的，如何快速地找到它。

 （二）教材說明及操作

 1.講解地圖的目的、地圖要素、經緯線，配合PPT 簡報檔展示主題地圖、普通地圖、航照圖、 遙測衛星影像、數值地圖、古地圖。

2.活動：請學生試著將世界各大洲及經緯線畫在白紙上 3.講解會依使用目的及想獲知內容不同應使用 不同類型地圖。 4.上網至中研院「台灣百年歷史地圖」網，講述古今地圖差異/運用

三、綜合活動

1.重點是複習今日課程

2.指定作業

5分鐘

35分鐘

10分鐘

單槍投影 機、電 腦