課程名稱

地形系統

設計老師

高志銘

教學時間

50 分鐘

適用年級

高一普通科

課程目標

了解地形系統與營力,以及地形作用所造成的各種地形。1. 討論各種地形景觀。 2. 辨識各種不同的地形。 3. 能欣賞各種不同的景觀。

能力指標

1-1 能指出各種地形類型。 1-2 能說出造成地形的各種不同的營力。 1-3 能討論地形資源永續利用的方法。 2-1 能根據照片及影像進行地形景觀的判讀。 2-2 能說明各種地形景觀的差異。 2-3 能討論人類在地形上的各種利用。

教學資源

單槍投影機、電腦、影片、板書、圖片

時間

教學資源

活動內容

一、準備活動

（一）教師 1.課前準備教材熟悉教材。 2.準備及熟悉課程中所需要的教具。 3.加強的專業概念及知識。 （二）學生

請學生在上課前先行查詢各式地形利用的方式

 二、發展活動

（一）引起動機 1.教師先展示各種地形的照片，請同學說出特殊處。 2.找出那些照片是在台灣可以看得到。 （二）教材說明 1.介紹內外營力對地形的影響.差異侵蝕.火山作用等概念 2.舉例台灣的火山地形如大屯火山.澎湖.基隆山等

北海岸女王頭的形成與演變 (三)活動：請學生進行討論 (1)有什麼作用力侵蝕女王頭？ (2)如何防止女王頭繼續侵蝕？ (3)評估女王頭所面臨的斷頭危機，以及延長女王頭壽命方法 

 三、綜合活動

 1.重點式複習今日課程內容 2.指定作業

5分鐘

40分鐘

5分鐘

單槍投影 機、電 腦、板書