新興高中107學年度第2學期教學研究會會議記錄

時 間

2019/03/28 13:00~15:00

地 點

新興大樓圖書館

主 席

嚴煜庭

記 錄

楊文心

列席人員

出席人員

討論事項：

一、主席報告

請參考第二次教學研究會的討論議題，大家踴躍發言。

二、議題討論

提案一：教學成果展展示之優缺點討論。

討  論：

缺點：

1.   開場表演可以再設計成更貼近成果展主題。

2.   部分解說同學，口語表達不夠自然，太緊張，失去應有表現。

3.   現場演示的小實驗中，當使用酒精燈時，瓶蓋無法開啟，使得解說的流暢度受到影響，所幸能夠及時應變，順利完成解說。

優點：

1.   覺得四個小實驗，讓孩子體驗，我覺得很棒。

2.   藝術中的化學，主題也是非常吸引人，很生活。

3.   學生說明也是一路進步，到可圈可點，非常好。

4.   現場準備的小實驗，如銅幣變銀幣變金幣等，趣味度十足，國中生到校參觀時，可以在有限時間內與學生產生互動，增進學生對自然科的興趣。

5.   使用麥克風及音箱解說，能夠讓參觀的學生及師長清楚的聽到解釋，了解實驗原理。

6.   能將日常生活中，常見的氧化還原反應，統整在一起，讓學生學習到正確的科普知識，在我們的生活周圍，存在著許多化學反應，有了正確的概念可以避免受到偽科學的侵害。

決  議：

1.定期添購科內各項設備。

2.每屆的成果展負責人，可以將自己的準備流程，能夠獲得的資源

等，交接給下一學年的負責人，做好經驗傳承。

3.共同科的成果展從準備到排演、預校到正式開幕，學生花了很多時

間，但是一開幕完就要撤除，對於不管是花費的金錢或時間不免覺得

相當遺憾，建議可以思考一下另擇地點或時間進行共同科的成果展。

提案二：請各科對定期考試成績進行補救教學，尤其成績在後20%的學生進行

差異化教學及多元評量。

提案三：第59屆科展於4/24於觀音高中舉行，請負責老師加強培訓。本次科

展化學科共有兩件作品參賽，請指導老師注意校內科展日程表的時間

規定。

提案四：108學年度高中課程計畫書已核定通過，自然科的探究與實作也已通

過，以下為自然科開設課程說明：

討  論：跟舊課綱最大的不同是自然科多了三種課

1.   學校必修--生活科學（高一，每週1節。目前已有課程名稱與大綱，本學期要一起設計公版上課簡報）。

2.   多元選修（高二或高三，每週1節）。我們共開出四門多元選修（環境科學，科學小論文，看影片學科學，科學閱讀），屆時學校有的會開有的不會開，我們目前需要在既有課程試行才能進行修正。

3.   探究與實作（高二，每週2節），此課程為學測要考的內容， 內容為素養導向， 學生要學習從生活中發現問題，然後規劃方法研究，並對研究的資料或數據提出合理的解釋與推論，最後能夠表達與分享。可以不需要很困難的研究，但是要能夠走完一套流程。

以上三堂課要注意的是

1.   都沒有課本，我們都要自己設計教材。

2.   授課要按照已上傳的課程計畫，不可任意授課。

3.   都是由自然科老師不分科目授課，所以設計的課程要考量大家都可以上。

提案五：校定必修—生活科學之課程內容討論：

討  論：因為下學期高一新生就會開始上我們開設的『生活科學』課程，所以

要請各位老師開始設計上課的簡報。此課程為上下學期均開設，每學

期為一學分的課程。每一節課請老師設計 5至10頁的簡報作為公版教

材。因為一共有44節課，所以每位老師須負責2~4節課的簡報。

建議事項：

1.共同科的成果展從準備到排演、預校到正式開幕，學生花了很多時間，但是

一開幕完就要撤除，對於不管是花費的金錢或時間不免覺得相當遺憾，建議

可以另擇地點或時間進行共同科的成果展。

2.108課綱上路在即，建議學校應召集所有任教普高的教師，詳細說明本校之

學校願景、課程地圖與選課計畫，教師們才能了解學校規劃以備課因應。

各處室答覆：

教學組長

秘    書

教務主任

校    長