新興高中 美術課程 教案設計
| 學習領域 | 美術 | 教學教師 | 藍淑媚 | |
| 教學主題 | 美的原理 ---- 對稱(第二節) | 教學對象 | 高中一年級 | |
| 教學來源 | 美術課本第一章 | 教學班級 | 機一乙 | |
| 教學方法 | 講述法 範例教學法 實做法 | 教學人數 | 50 | |
| 教學資源 |  自製剪紙講義 板書  | 教學時間 | 50分鐘 | |
| 教學目標 | 一  認知方面:   1 了解「對稱」概念 二 情意方面:   1 引發學生對稱文字造型   2 引發學生對稱圖案思考能力 三 技能方面:   1 實踐剪紙對稱原理   2 能欣賞剪紙對稱藝術表現 
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| 教學活動 | 一 教學前準備活動   1 熟悉本單元教學內容   2自製剪紙講義相關資料   3 設計教學活動 二 發展活動   1複習美的原理 :對稱、平衡、比例、韻律、反覆、漸層、對比、     單純、和諧、統一   2複習 對稱的定義:   實作1:正方形紙摺對稱   實作2:運用生活中的對稱字:春,喜,樂   實作3:剪出生活中的對稱圖案:鴨子,錢蛙   實作4:其他對稱造型或將紙摺成四方對稱立體造型 三 綜合活動   1 詢問學生了解「對稱」概念,有疑問則提出   2對稱字:春,喜,樂,解說及示範教學   3 對稱圖案:鴨子,錢蛙,解說及示範教學   4老師將優良作品給予適合的讚美並發表在黑板來增強 | |||
| 教學心得 | 本單元含知識情意及技能,多引發學生觀察生活事物,鼓勵學生多動手剪紙實作及發表,多數學生頗感興趣亦有成就感 | |||
| 備註 | 實際上課,課程配合對稱剪紙實作,以評量學生實際學習歷程,為教學之補充及依據 | |||
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