教師的人格特質是對生命懷抱希望與熱情，能持續不懈的為目標而努力；同時要有健康的身體及穩定的情緒，才能有效的引導學生學習；以下謹針對教育的多面向闡述自己的教學理念：

1.學習目的~讓每一個學生成為健康、會關懷、有能力的人。

2.課程內容~基本能力的培養、良好品格的建立、健康身心的鍛鍊、團體生活的訓練。

3.學習情境~營造一個公平、正義的學習情境，讓學生願意自我實現。

4.評量方式~多元且融入教學過程，給學生公平的機會展現，同時檢視教師的教學。

5.師生關係~和諧、合作，成為教學夥伴。

6.薪火相傳~對初任教師、實習教師善盡輔導、示範及經驗傳承的責任。