觀察人員

(填表人)

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授課科目

教學單元

會談時間

(日期∕時間)

簡君恬

羅琇文

商二甲

國語文

赤壁賦

2023/12/4 下午

ㄧ、教材目標：

1.  認知方面:能認識中國古文流派－唐宋古文八大家代表之一蘇軾的生命態度，他的人生哲學及文學風采。

2.  能力方面：學習＜赤壁賦＞並比較其他的唐宋古文及賦篇。

3.  情意方面：透過本課瞭解每人皆可以多角度看待人生，使學生思考如何面對人生的挫折與調適。

二、教學內容：

1.＜赤壁賦＞寫作背景與作者蘇軾簡介。

2.講解課文、文章特色、審美觀點，並引導學生體會蘇軾的作品風格、思想內涵。

3.課文分析、課後討論。

4.延伸閱讀及課程補充。

三、學生經驗：

1.了解唐宋八大家的古文文學風格。

2.比較各朝代古文流派的異同。

四、教學活動(含學生學習策略)：

1.播放「大陸尋奇」影片觀賞赤壁美景。

2.分組討論引導學生理解文章內涵，分享每個人看待事物的多角度。

五、教學評量方式(請呼應教學目標或學習目標，說明使用的評量方式) *：

1.利用分組討論、口說問答評量。

2.寫作學習單來歸納整理課文重點。

六、觀察時所使用的評鑑規準：

A­－2－5規劃適切的學習評量方式

A­－2－4規劃適切的教學目標、內容

七、回饋會談時間地點：（建議教學觀察後，三天內完成為佳）

時間:2023.12.07地點:導師辦公室