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教學計劃

2-2教學活動設計(教案)

 

科目名稱

攝影學II

班級

廣二甲

班級人數

56

單元名稱

怎樣拍攝落入水中的水果

演示者

廖雅雪

教學時間

50分鐘

敎材來源

1.敎科書籍:攝影之鑰,龍文攝影 編著,松崗公司出版

2.參考書籍:教師自備參考照片

教材研究

敎科書有參考照片三張,可供範例,並列出拍攝準備工作要點四項,以及實拍七步驟,而參考書籍提供一般水果的拍攝基本技巧

學生學習

條件之分析

學生已具備有單眼相機操作的基本認知基礎,並具有操作相機的基本能力

教學方法

講述、問答、討論、欣賞、示範操作

教學資源

黑板、板書、課本、講義、多媒體設備(單槍投影機、筆記型電腦) 、單眼相機、腳架、水族箱、檯燈、水果

 

 

 

單元目標

具體目標

一、認知方面(知識探求)

1.認識各類水果名稱

 

2.認識各項攝影器材

 

 

 

3.能了解照片拍攝的效果

 

4.能了解正確的拍攝方法

 

二、技能方面(能力培養)

5.培養擺設拍攝布景的能力

 

6.培養操作攝影器材的能力

 

7.培養拍攝落入水中水果的能力

 

8.培養正確分辨照片的能力

 

 

三、情意方面(精神陶冶)

9.具備良好的課程聆聽素養並欣賞作品

10.培養學生對型態的觀察力及創造力

11.提高日常生活中對於水果的敏感度

 

12.能體會作品的創意內涵

 

1-1能說出各種水果的名稱

1-2能講出各種水果的特徵

2-1能說出相機的功能

2-2能說出鏡頭的功能

2-3能說出腳架的功能

2-4能說出輔助器材的功能

3-1能說出照片拍攝的色彩效果

3-2能說出照片拍攝的構圖效果

4-1能說出拍攝時需使用的器材

4-2能說出拍攝時需使用的方法

 

5-1能正確將各種器材做正確位置安排與擺設

6-1能正確操作腳架

6-2能正確操作單眼相機拍攝

7-1能正確將水果丟入水中正確位置

7-2能正確捕捉水果落入水中的瞬間畫面

8-1能正確說出照片的優點

8-2能正確說出照片的缺點

 

 

9-1能賞析各種照片的視覺美感

 

10-1能激發其創作表現淺能

11-1能主動觀察日常生活中的事物

 

12-1能喜愛照片所表達的美感

 

教學目標

教學活動

學生

活動

時間

教學

資源

教學

方法

評鑑

備註

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1-1

1-2

11-1

 

 

 

3-1

3-2

8-1

8-2

 

 

 

4-1

4-2

 

 

 

4-1

4-2

 

 

 

6-1

5-1

 

 

 

 

7-1

 

7-2

 

 

 

9-1

 

 

 

 

12-1

 

壹、準備活動

一、課前準備

1.教師方面

(1)研讀本單元教材

(2)蒐集相關資料

(3)擬定教學大綱

(4)編寫教案及製作教具

2.學生方面

(1)預習課本內容

(2)蒐集相關圖片

 

二、課間準備

1.架設電腦與單槍投影機

2.準備上課所需檔案與教具

3.布置實拍之器材

 

貳、發展活動

一、引起動機

1.生活中是否有均衡飲食呢?

2.每日是否有攝取足夠的水果?

3.介紹12個月份的水果圖片

4.分析圖片的優良拍攝構圖及技巧

 

二、水果攝影圖片欣賞

1.利用多媒體設備欣賞圖片

2.討論水果攝影的構圖

3.分析水果拍攝需噴水滴讓畫面看起來更生動

4.分析落入水中的水果拍攝效果

 

四、課文講解

1.帶領同學欣賞課本圖片範例

2.解說課文四項拍攝準備工作

3.解說課文七項實拍步驟

 

五、補充說明

1.拍攝布景的安排說明

 

 

 

六、拍攝重點提示

1.單眼相機需設定的拍攝功能

2.拍攝場景的安排

 

七、落入水中的水果實拍

1.單眼相機需設定的拍攝功能

2.拍攝場景的安排

3.指定同學協助將水果投入水中

4.教師示範操作相機拍攝

5.指定同學操作相機拍攝

 

參、綜合活動

一、檢討實拍的照片

1.分析照片優缺點

2.提出改進之方法

 

二、複習與整理

1.指定學生講述拍攝要點

2.指定學生分享學習心得

 

三、預告下節課內容

1.下節課請同學自備拍攝器材及水果,並分組進行落入水中水果攝影實拍

 

 

 

 

 

 

 

 

複習本單元教材內容

 

 

 

 

 

 

 

聽講

問答

 

 

 

 

聽講

問答

 

 

 

 

專心

聽講

 

 

 

 

專心

聽講

 

 

聽講

問答

 

 

 

觀察拍攝過程

練習實拍

 

 

 

 

聽講

問答

 

 

聽講

問答

 

 

專心聽講

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4'

 

 

 

 

 

8'

 

 

 

 

 

8'

 

 

 

 

 

3'

 

 

 

 

4'

 

 

 

10'

 

 

 

 

 

 

 

8'

 

 

 

3'

 

 

 

2'

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2014年水果月曆

 

 

 

NB、投影機

 

 

 

 

課本

 

 

 

 

 

講義

 

 

 

 

板書

 

 

 

單眼相機、腳架、水族箱、檯燈、水果

 

 

 

NB、投影機

 

 

課本、講義

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

講述

問答

 

 

 

 

欣賞

講述

問答

 

 

 

講述

 

 

 

 

 

講述

 

 

 

 

講述

 

 

 

示範

練習

 

 

 

 

 

 

講述

問答

討論

 

講述

問答

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

觀察是否引起學生興趣

 

 

觀察是否能了解圖片的優缺點

 

觀察是否了解課文重點

 

 

觀察是否了解講義重點

 

口頭問答拍攝重點

 

觀察是否可實際操作

 

 

 

 

 

口頭問答是否能正確回答

口頭問答是否能正確回答

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4'

 

 

 

 

 

12'

 

 

 

 

 

20'

 

 

 

 

 

23'

 

 

 

 

27'

 

 

 

37'

 

 

 

 

 

 

 

45'

 

 

 

48'

 

 

 

50'

              

 

 

 

 

                                 

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