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班 級 | 多三甲乙 | 科 目 | 網頁設計實習 | 教 材 名 稱 | 網頁設計職人必修:網頁設計鐵則&問題對策 | |||||||
作 者 | 北村崇,浅野桜 | 冊 次 | 1 | 出 版 書 局 | 旗 標 | |||||||
預定教學總時數 | 63 | 實際教學總時數 | 51 | 擬定進度教師 | 黃雅卿 | |||||||
週 | 起止 月日 | 預定進度 | 教育相關議題 | |||||||||
次 | 時數 | 課(節) | 起頁 | 止頁 | 細目 | 應作作業 | 應批改作業 | |||||
1 | 自08月30日 至08月31日 |
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| 理解網頁設計的獨立性 |
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2 | 自09月01日 至09月07日 |
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| 認識標記語言的技術與設計軟體的選擇 |
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3 | 自09月08日 至09月14日 |
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| 與時俱進的網頁製作流程 |
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| 資訊 | |||
4 | 自09月15日 至09月21日 |
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| 網頁設計的基本原則 |
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5 | 自09月22日 至09月28日 |
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| 網格系統/字型設定 |
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6 | 自09月29日 至10月05日 |
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| 解決無法程式化的設計問題 |
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7 | 自10月06日 至10月12日 |
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| 第一次段考 10/8-10/9 | |||
8 | 自10月13日 至10月 19日 |
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| Photoshop 的點陣化與 Illustrator 的外框化 |
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9 | 自10月20日 至10月26日 |
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| 如何做出容易理解的交件檔案 |
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| 資訊 | |||
10 | 自10月27日 至11月02日 |
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| 活用裝置文字 |
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11 | 自11月03日 至11月09日 |
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| 以搜尋為前提來命名圖層 |
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12 | 自11月10日 至11月16日 |
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| 活用 Photoshop 來設計網頁 |
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13 | 自11月17日 至11月23日 |
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| 色彩管理 / 圖層管理 |
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14 | 自11月24日 至11月30日 |
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| 第二次段考 11/25-11/26 | |||
15 | 自12月01日 至12月07日 |
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| 如何使用「形狀」/ 「形狀」的路徑與筆畫設定 |
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16 | 自12月08日 至12月14日 |
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| 活用 Illustrator 來設計網頁 |
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| 資訊 | |||
17 | 自12月15日 至12月21日 |
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| 活用複合字體組合中英文字型 |
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18 | 自12月22日 至12月28日 |
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| 活用字元與段落樣式 / 活用圓角功能 |
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19 | 自12月29日 至01月04日 |
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| 繪製只有 1 像素的線條 |
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20 | 自01月05日 至01月11日 |
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| 理解網頁設計的獨立性 |
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21 | 自01月12日 至01月18日 |
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| 期末考 1/15-1/17 | |||
附
記 | 1.每學期開學時,由教務處聘請同科目老師一位擬定該科目本學期之進度。 2.本表各欄請詳細填寫。 3.實際教學進度由教務處根據各班教學實況表查填。 4.本表於各班學藝股長處均保管一全份,以備各任課教師查核進度隨時參閱。 |
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班 級 | 多一甲乙 | 科 目 | 色彩原理 | 教 材 名 稱 | 色彩原理 | |||||||
作 者 |
| 冊 次 |
| 出 版 書 局 |
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預定教學總時數 | 36 | 實際教學總時數 | 36 | 擬定進度教師 | 黃雅卿 | |||||||
週 | 起止 月日 | 預定進度 | 教育相關議題 | |||||||||
次 | 時數 | 課(節) | 起頁 | 止頁 | 細目 | 應作作業 | 應批改作業 | |||||
1 | 自08月30日 至08月31日 | 2 | 2 |
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| 第一章 認識色彩 |
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2 | 自09月01日 至09月07日 | 2 | 2 |
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| 第一章 認識色彩 |
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| 環境 | |||
3 | 自09月08日 至09月14日 | 2 | 2 |
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| 第二章 色彩呈現 |
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4 | 自09月15日 至09月21日 | 2 | 2 |
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| 第二章 色彩呈現 |
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5 | 自09月22日 至09月28日 | 2 | 2 |
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| 第二章 色彩呈現 |
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6 | 自09月29日 至10月05日 | 2 | 2 |
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| 第二章 色彩呈現 |
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| 資訊 | |||
7 | 自10月06日 至10月12日 | 2 | 2 |
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| 第一次段考 10/8-10/9 | |||
8 | 自10月13日 至10月 19日 | 2 | 2 |
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| 第二章 色彩呈現 |
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9 | 自10月20日 至10月26日 | 2 | 2 |
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| 第二章 色彩呈現 |
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10 | 自10月27日 至11月02日 | 2 | 2 |
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| 第三章 色彩表示 |
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| 人文 | |||
11 | 自11月03日 至11月09日 | 2 | 2 |
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| 第三章 色彩表示 |
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12 | 自11月10日 至11月16日 | 2 | 2 |
|
| 第三章 色彩表示 |
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13 | 自11月17日 至11月23日 | 2 | 2 |
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| 第四章 色彩感知 |
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14 | 自11月24日 至11月30日 | 2 | 2 |
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| 第二次段考 11/25-11/26 | |||
15 | 自12月01日 至12月07日 | 2 | 2 |
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| 第四章 色彩感知 |
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16 | 自12月08日 至12月14日 | 2 | 2 |
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| 第四章 色彩感知 |
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17 | 自12月15日 至12月21日 | 2 | 2 |
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| 第四章 色彩感知 |
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18 | 自12月22日 至12月28日 | 2 | 2 |
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| 第五章 色彩認知 |
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| 高三期末考 12/25-12/26 | |||
19 | 自12月29日 至01月04日 | 2 | 2 |
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| 第五章 色彩認知 |
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20 | 自01月05日 至01月11日 | 2 | 2 |
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| 第六章 色彩應用 |
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21 | 自01月12日 至01月18日 | 2 | 2 |
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| 期末考 1/15-1/17 | |||
附
記 | 1.每學期開學時,由教務處聘請同科目老師一位擬定該科目本學期之進度。 2.本表各欄請詳細填寫。 3.實際教學進度由教務處根據各班教學實況表查填。 4.本表於各班學藝股長處均保管一全份,以備各任課教師查核進度隨時參閱。 |