汽 車 科 單元教學活動設計

教學科目

汽油噴射引擎

單元名稱

替代能源應用

教材來源

全華圖書公司-汽油噴射引擎、中國石油有限公司-訓練叢書石油產品及其應用

教 學 者

蔡齊峻

教學日期／時間

112.3.7 / 50分鐘

教學班級

汽三甲

學生人數

44人

教學方法

以多媒體方式教學及配合課本講述及補充資料，使學生在視覺感受到興趣進而加深印象，達到充分學習效果。

教學資源

單槍投影機布幕、黑板

教學目標

單元目標

具體目標

認知部份

讓學生認識不同燃料的組成元素以及生質酒精提煉過程。

使學生了解瓦斯引擎結構以及優缺點。

使學生了解環境變遷以及汽車排放空氣污然所產生汽車應變進化情形。

1.能明瞭生質酒精汽油、柴油引擎的特質與應用。

2.能清楚瓦斯引擎的特性與種類。 

3.能明瞭混合動力技術的種類及傳動模式。

技能部份

使學生能正確判斷各種生質能經轉化技術及使用

使學生能正確了解生質酒精汽油分類以及我國對此環境保護的推廣情況或對生態環境保護方法。

能正確說明各引擎使用的燃料及成分結構等….

能正確判改善各種狀況故障的狀況解決等……

情意部份

使學生了解各類燃油使用對於各種引擎系統上的認知。

使學生培養正確的替代能源觀念及適時了解現今的引擎發展趨勢以及使用狀況。

 能活用知識運用於專業及生活經驗上。

 培養愛護地球環境以及節能的正確使用及安全維護能源選擇。

教學目標

教學活動

教學方法

教具

時間（分）

教師活動

學生活動

課

前

準

備

活

動

1.    選擇適當以及補充教材隬補課本所缺少知識內容。

事先預習本單元課程內容。

口述並配合多媒體方式教學

製作多媒體以及配合課本使用

2分鐘

2.   準備相關教學媒體以便教學活動進行。

筆記、傾聽、紀錄、學習為重點。

3.   準備單元大綱內容說明以利學生事先了解課程進行。

發

展

活

動

介紹本堂課單元大綱說明。

連結動力機械概論I的能源發展課程。

1.提高學生注意力之集中。

2.聯想回應能源相關知識課程。

板書書寫課程大綱

黑板

5分鐘

3.   介紹能源燃料種類及成分並引導切入主題生質能源發展，酒精汽油以及柴油的分類特性等，適時注意學生反應。

連結學生平常生活經驗問答方式回應能源種類並專心傾聽

口述並配合多媒體方式教學

製作多媒體以及配合課本使用

20分鐘

板書介紹生質柴油的轉化過程化學式。延伸替代課程繪畫複合動力車的動力系統

思考消化、記憶、傾聽、回應、理解

表格圖解方式

黑板

10分鐘

回顧本單元以本課程自我評量習題方式作為複習回顧。

傾聽、回應、理解、筆記

口述 問答解說方式

課本習題

10分鐘

預告下次課程上課內容。

傾聽

口述

課本

5分鐘

綜

合

活

動

一、歸納重點

1.  條列式來整理課程學習內容綱要，使學生更容易了解課程內容及了解替代能源燃料應用範圍。

2.  利用多元教材補充其他課本所欠缺相關資料。

3.  利用圖表圖形方式以及多媒體小動畫來補充課程不足、增加學習的有趣度。

二、總結性評量

1.  使用課本習題了解學生問題所在。

2.  課後以筆記紀錄作為教學參考並以作業方式為課本相關單元內容做為分組討論以便深耕教學活動延伸。

三、章節性評量

1.利用章節性的教學回饋單來檢核學生學習成效

2.利用課餘時間補救教學方式修正出題或是個別化教學