桃園市私立新興高級中學 教學預定進度表111學年度第2學期 | ||||||||||||
班 級 | 高二 | 科 目 | 探究與實作 | 教 材 名 稱 | 探究與實作 | |||||||
作 者 | 黃春木 | 冊 次 | 選修歷史三 | 出 版 書 局 | 龍騰文化 | |||||||
預定教學總時數 | 40 | 實際教學總時數 | 40 | 擬定進度教師 | 羅意珍 | |||||||
週 | 起止 月日 | 預定進度 | 教育相關議題 | |||||||||
次 | 時數 | 課(節) | 起頁 | 止頁 | 細目 | 應作作業 | 應批改作業 | |||||
1 | 自02月12日 至02月18日 | 2 | 2 | 2 | 3 | 導論 一趟探索因果的旅程 | 學習心得 | 學習心得 | ||||
2 | 自02月19日 至02月25日 | 2 | 2 | 4 | 7 | 導論 一趟探索因果的旅程 | 學習心得 | 學習心得 | ||||
3 | 自02月26日 至03月04日 | 2 | 2 | 8 | 13 | 第一章 史料證據 | 學習心得 | 學習心得 | 原住民教育 分組研究台灣原住民族群 | |||
4 | 自03月05日 至03月11日 | 2 | 2 | 14 | 20 | 第一章 史料證據 | 學習心得 | 學習心得 | ||||
5 | 自03月12日 至03月18日 | 2 | 2 | 21 | 22 | 實作引導一 探究歷史的基本功 | 學習心得 | 學習心得 | 泰雅族報告 | |||
6 | 自03月19日 至03月25日 | 2 | 2 | 23 | 31 | 實作引導一 探究歷史的基本功 | 學習心得 | 學習心得 | 第一次段考 3/23-3/24 | |||
7 | 自03月26日 至04月01日 | 2 | 2 | 32 | 36 | 第二章 時序觀念 | 學習心得 | 學習心得 | 阿美族報告 | |||
8 | 自04月02日 至04月08日 | 2 | 2 | 37 | 43 | 第二章 時序觀念 | 學習心得 | 學習心得 | 噶瑪蘭族報告 | |||
9 | 自04月09日 至04月15日 | 2 | 2 | 44 | 47 | 實作引導二 策劃一個探究實作行動 | 分組報告 | 分組報告 | 賽夏族報告 | |||
10 | 自04月16日 至04月22日 | 2 | 2 | 48 | 51 | 實作引導二 策劃一個探究實作行動 | 分組報告 | 分組報告 | 高三畢業考4/17-4/18 | |||
11 | 自04月23日 至04月29日 | 2 | 2 | 52 | 58 | 第三章 歷史理解 | 分組報告 | 分組報告 | 布農族報告 | |||
12 | 自04月30日 至05月06日 | 2 | 2 | 59 | 79 | 第三章 歷史理解 | 分組報告 | 分組報告 | 職三畢業考5/1-5/2 | |||
13 | 自05月07日 至05月13日 | 2 | 2 | 80 | 83 | 第四章 歷史解釋 | 分組報告 | 分組報告 | 達悟族報告 | |||
14 | 自05月14日 至05月20日 | 2 | 2 | 84 | 93 | 第四章 歷史解釋 | 分組報告 | 分組報告 | 第二次段考 5/15-5/16 | |||
15 | 自05月21日 至05月27日 | 2 | 2 | 94 | 95 | 探究實作三 產出學習成果 | 分組報告 | 分組報告 | 排灣族報告 | |||
16 | 自05月28日 至06月03日 | 2 | 2 | 96 | 97 | 探究實作三 產出學習成果 | 分組報告 | 分組報告 | 魯凱族報告 | |||
17 | 自06月04日 至06月10日 | 2 | 2 | 97 | 98 | 探究實作三 產出學習成果 | 分組報告 | 分組報告 | 鄒族報告 | |||
18 | 自06月11日 至06月17日 | 2 | 2 | 98 | 99 | 結語 歷史思考能做甚麼 | 學習心得 | 學習心得 | 凱達格蘭族報告 | |||
19 | 自06月18日 至06月24日 | 2 | 2 | 99 | 100 | 結語 歷史思考能做甚麼 | 學習心得 | 學習心得 | 賽德克族報告 | |||
20 | 自06月25日 至07月01日 | 2 | 2 | 期末考 6/27-6/29 | ||||||||
21 | 2 | 2 | ||||||||||
附 記 |
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附錄:教育相關議題
類別 | 議題 |
重大議題 | ◆性別平等教育 |
◆人權教育 | |
◆環境教育 ◆海洋教育 | |
一般議題 | 品德、生命、法治、家庭、防災、安全、國際、科技、資訊、能源、生涯規劃、多元文化、閱讀素養、戶外、原住民族……等教育,共15項。 |