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班級經營與輔導 / 社團參與心得

桃園市新興高中多元表現成果(社團)參考格式

               班級:  座號:  姓名:

課程作品活動名稱

□多元表現:主題:          

            其他                     

學習歷程心得與省思

(1)學習省思:學習過程的檢討?學習完成後,你最大的想法和發現是什麼(對自己或這個主題)?學習活動前後認知的差異是什麼?哪些地方你做得很好或不好?原因是什麼?改進的方法是什麼?發現的特質或能力是什麼?

(2)未來計畫:如果這個主題還要發展下去,你會如何做?做什麼改善和調整?也許是對未來校系選擇的參考?

摘要

100字以內,精簡呈現學習/參與活動的動機與概要過程、與大學校系的關連,及習得之重要能力,以確保師長掌握亮點及持續閱讀)

相關學群

□大眾傳播學群    □財經學群    □法政學群

□工程學群        □教育學群    □社會與心理學群

□文史哲學群      □資訊學群    □建築與設計學群

□外語學群        □遊憩與運動學群  □藝術學群

□生命科學學群    □管理學群    □不分系學群

□生物資源學群    □數理化學群  □其他

□地球與環境學群  □醫藥衛生學群(版面留相關學群即可)

習得關鍵能力

£美感賞析能力 £數位科技能力 £問題解決能力

£創造思考能力 £溝通合作能力

計畫執行狀況描述

(可以按照執行期程時間順序撰寫,或以計畫訂定之各階段主題分別撰寫)

(1)學習過程:概述每週的工作內容紀錄(每週記錄表)

(2)特別事件:過程中,印象最深刻的事,是什麼?為什麼?可能是收穫?也可能是挫折?如果是困難或挫折,你是如何克服的?

引用資料

(若有引用資料要註明參考來源出處)

佐證照片或 作品或文章或獎狀

 

 

照片一

 

 

照片二

說明:

說明:

 

 

格式可以做一點調整及變動,

自己習慣且容易發揮最重要….

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