一、組織成員
學務處 | |||
主任：張錦程 (分機：120) | |||
主任教官：李益源 (分機：182) | |||
| 訓育組 | 生輔組 | 體育組 | 衛生組 |
組長：黃懷慈 (分機：124) | 組長：林再鶴 (分機：121) | 組長：黃正裕 (分機：575) | 組長：徐凱偉 (分機：123) |
| 幹事 | 護士小姐 | ||
林姿岑小姐(121)、余亭萱小姐(122)、王柔敏小姐(123)、蕭惠茹小姐(124) | 謝雅琴小姐(533) | ||
二、職掌表
(一)訓育組：
1.擬定訓育工作計畫，編撰訓育行事曆
2.擬定導師輪值工作及輪值紀錄相關事宜。
3.辦理新生始業輔導(新生訓練)等相關活動高二戶外教學實施計畫。
4.每週中心德目及倫理時間宣導之主題擬定。
5.辦理升旗、週會、班會、開學典禮、結業典禮之規劃與執行。
6.推行倫理道德、公民生活教育及民主法治教育、人文、人權、誠實等教育。
7.辦理學生社團、培訓、輔導及學生社團幹部學習歷程等活動。
8.推行學生社會服務工作與志工服務學習之規劃、輔導及執行。
9.辦理學生班級幹部訓練、學生會、畢聯會學生活動相關事宜。
10.辦理模範生之選拔及相關優良事蹟表揚事宜。
11.辦理學校重大集會及相關慶典活動
12.學生生活週記之抽查。
13.辦理三年級畢業紀念冊之編輯與製作及規劃高三畢業典禮。
14.辦理二年級戶外教學實施計畫及執行。
15.辦理學生家長會相關會議等事宜。
16.辦理學生就學貸款，以及清寒獎(助)學金之遴選。
17.依教育部推動學校教育儲蓄戶實施要點 96年
18. 其他臨時交辦事項。
（二）生活輔導組：
秉持學務主任及主任教官指導，在軍訓教官、校安人員及導師協助下做好各項工作；業務分述如下：
1.辦理校園安全業務(防震、防火、防災等)、學生安全維護事宜。
2.辦理學生出缺席、請假管制、獎懲統計及登錄事宜。
3.學生服裝儀容之規範與輔導教育。
4.辦理生活教育榮譽競賽計劃與執行事宜。
5.辦理學生改過、銷過申請申請事宜。
6.升旗集合隊形之編組與禮堂座位之編排及校內各場所秩序之維持。。
7.編組學生路隊，成立榮譽服務社、校園安全維護社，協助交通安全維護及校內秩序與各大樓巡查。
8.辦理校外賃居學生、工讀學生調查及輔導。
9.辦理學生交通安全教育之計畫與執行。
10.協助遴選校車車(副車)長相關安全維護事宜。
11.校園性侵害、性騷擾或霸凌事件處理，與學生家長聯繫及個別輔導之實施。
12.各種應變計畫之擬定、演練。
13.學生重大違規事件之處理。
14.其他臨時交辦事項。
(三)體育組：
1.擬訂學校體育教育各項章則及實施計劃。
2.教案設計及體育運動教材編撰。
3.擬訂體育運動場地、設備、器材規劃管理。
4.積極指導學生參加校內、外體育運動賽事。
5.協同訓育組成立單項運動性社團，並輔導學生參與課外競賽活動。
6.擬訂各項運動競賽辦法，辦理多元體育運動競賽，提升校園運動風氣。
7.考查並統計各項運動競賽成績及學生體育成績。
8.輔導具體育運動單項專長選手及運動特殊表現之學生，繼續升學學習。
9.其他臨時交辦事項。
(四)衛生組：
1.規劃推動學校環境整潔評比及各班清掃區域分配、衛生清潔事宜。
2.推動校園環保及資源回收、垃圾分類等工作。
3.辦理衛生保健常識之宣導及學生健康檢查等醫療服務。
4.辦理學生團體平安保險及保健室用品採購事宜。
5.協助疾病及意外傷害之急救與送醫處理。
6.辦理無菸校園及其他有關衛生保健等事宜。
7.編組環保志工服務社，協助校園環境維護與各大樓衛生巡查。
8.其他臨時交辦事項。
三、 工作內容簡述：
辦理學生精神教育、道德教育、生活教育、交通暨安全教育，體育衛生保健、學生團體活動、生活管理，並與輔導單位配合實施生活輔導等業務。
四、 目標及理想：
努力做到感化學生氣質，使之樂觀進取、健全人格，進而做到防止違法犯紀、發生越軌行為；能友愛同學及師長，在社會能敦睦鄰里、熱愛國家民族，成為堂堂正正的國民。
五、 現況簡述：
本校現 113班(日校)學生計5200餘人。全校師生在董事長魏照金先生之領導下及總校長魏宏恩先生、校長金海鑫先生之督導下，校務工作蒸蒸日上。除一般常態性之學務工作均能確切落實，積極增進學務工作之成效，採取下列相關措施：
(１) 每週三下午全體導師集合，在校長指導下探討對學生之生活輔導方法，針對缺加以改進以達教育效果。
(２) 「生活輔導精進會」以年級、科別為單位探討輔導學生生活教育方法；教師們相互切磋、觀摩及研討，藉以提升生活輔導教育品質。
(３) 加強與家長溝通聯繫，聽取家長寶貴意見。適應學生個別差異，針對個案深入輔導教育。
(４) 協調輔導室運用同儕關係，加強對特殊需求學生作個案之研究，以增進輔導效果。
(５) 排定巡視校園及教室之值日老師，遇問題立即排除及反應，確實做到「友善校園、書香教室」之境地。
