「教育不只是知識的傳遞，更是生命影響生命的旅程。」
我的教育核心始終以學生為歸屬。我期許自己成為孩子圓夢的推手，以尊重與愛為養分，灌溉出適性發展的沃土。在瞬息萬變的時代，我致力於營造友善且充實的學習場域，不僅激發多元智能，更深耕人文素養與終身學習能力。我深信，當每個靈魂都被溫暖地看見與理解，孩子定能找到屬於自己的舞台，在自信中優雅地適性揚才。
♦核心教育理念與面向
• 人文主義觀點： 尊重學生主體性，將教育目的放在完成人的價值與潛能開發。
- 因材施教（適性教育）： 認同每個孩子都具有獨特的智能（多元智能理論）與學習步調，應給予適合的教育。
- 愛與榜樣（身教）： 透過關懷與榜樣建立充滿愛的環境，用肯定與讚美建立信心，著重人格養成。
- 全人教育： 關注德、智、體、群、美均衡發展，重視品格教育、生活自律與社會責任感。
- 多元與自主： 強調學習情境的活潑性、主動探索能力、批判性思考，並融入多元文化觀點。
♦教育理念的實踐方式
- 以12年國教為基礎：結合學校課程與國際議題，將國際教育融入各領域，推動「跨領域」教學，而非僅是外語教學。
- 深耕在地與世界連結：從學生生活經驗出發，如探討在地環境議題與全球氣候變遷的關聯。
- 普及化與跨域資源整合：結合中央、地方及大學資源推動學校本位國際教育。
