跳到主要內容

新興高中110學年度第1學期教學研究會會議記錄

時 間

110/11/24(三)早上1000-1100

地 點

新興一樓辦公室

主 席

何世昌

記 錄

王紀幃

列席人員

 

出席人員

 

何世昌、謝苡珈、蕭力榮、

虞士毅、廖本明、高志銘、

歐文華、洪芝怡、陳玉凡、

王紀幃、羅意珍、楊莉莉、

蔡祐青、賴玉芬、郭乃禎、

黃秀燕、陳諭萱

討論事項:

一、主席報告:

請社會科老師於會議中踴躍發表意見以利科務發展並順利推展學校交辦事項。

二、議題討論:

提案一:

說明:請針對普高、技高108109110學年度課程計畫,各領域及各職科進

行提案討論、檢視(包含錯別字、文句部分均請審視),列入會議記錄中並依「

工作項目管制表」辦理。

討論:

高志銘:地理課程多元選修課程已經充分討論完畢並已經呈報教務處。

王紀幃:公民課程多元選修課程也已經充分討論完畢並已經呈報教務處。

羅意珍:歷史課程多元選修課程也已經充分討論完畢並已經呈報教務處。

決議:社會科各科老師均已經充分討論多元選修課程計畫並呈報教務處,新課

程的計畫期能在新的課程受到學生喜愛,並對學生來升學成績有所助益。

 

提案二:

說明:請討論如何提升學生學習成效及如何改進評量方式

1.每份試題字型大小縮放後以14字型編排,版面配置部分請上下左右各留1-2

公分。

2.試題的範圍內容難易適中,適合50分鐘的考試內容,請勿只有填充、問答等

單一題型。

3.對於資優學生及低成就學生進行加深加廣或補救教學。

討論:

王紀幃:公民科在段考的審題上都會留意試卷是否有符合學校要求每份試題字型

大小縮放後以14字型編排,版面配置部分請上下左右各留1-2以利學生作答。

歐文華:歷史科在審題上也會注意的範圍內容是否難易適中,以及是否學生可

以在50分鐘作答完畢,題型有填充、問答等多元題型。

陳玉凡:地理科老師亦要求不管是針對資優學生及低成就學生在段考完畢每班學生都會進行2位學生的加深加廣或補救教學。

決議:社會科每位老師在考試命題上均應符合教務處命題規定以利學生作答,

並於考試結束每班應有2位以上學生實施加深加廣或補救教學。

 

提案三:

說明:請各科對本學期教學成果展參展主題內容能充分討論並充實,為因應招

生參觀,各群科展示資料亦能表現,提出如何展現各科之特色及亮點

討論:

陳玉凡:本次社會科教學成果展是由我來負責,主題是「食在地理 世界美食」

,為了能夠吸引學生對地理人文的興趣並且達到寓教於樂目的,現場有越南美

-法國麵包實際食品展示,屆時歡迎大家共同前往參觀。

王紀幃:我覺得這樣的想法與展示非常不錯,可以讓學生能夠實際參與其中達到

教學目的,下一次輪值公民科教學成果展時亦可以考慮採取類似的模式已吸引

同學目光。

決議:社會科教學成果展示是本科重要事項,當天沒有課程老師務必到場參與

盛會,以吸引同學對於社會科的認識與了解。

 

提案四:

說明:請討論研商下學期採用教科書意見表及會議討論記錄,請於123(

)前繳交教學組洪秀惠小姐處。(如附件2110-2採用教科書會議紀錄依據各

科課程計畫書)

討論:

社會科歷史、地理、公民教課書選用討論優缺點與決議版本詳如下表:

 

 

 

歷史科:

課程名稱

書名

書局

作者

審定文號

審定執照期限

決議版本

高一歷史(下)

歷史(二)

南一書局

林能士

 

109.6.26

 

*優點:減輕份量整併內容,刪除零碎知識。加入時事題材,如陸客商機、白米炸彈等。

*缺點:內容太過簡化,教師需補充。

高一歷史(下)

歷史(二)

龍騰出版社

鄭政誠

108070

109.6.26

ˇ

*優點:輕鬆學習,示意圖加上地圖,課文內容圖像化。重要大事年表,快速建立時序觀念。

*缺點:圖表清晰易懂,但文字略嫌簡略。

高二歷史(下)

歷史(三)

南一書局

林能士

0893

109.6.30

 

*優點:刪減課綱重複內容,用圖像呈現歷史,加深文字理解與記憶。

*缺點:刪減過多不容易連貫

高二歷史(下)

歷史(三)

龍騰出版社

陳正國

109077

1103

ˇ

*優點:年表加上示意圖,秒懂脈絡、重點不遺漏。問題與討論結合經典史料,符合大考趨勢。

*缺點:圖表清晰易懂,但文字略嫌簡略。

選修歷史

(高二下)

探究與實作

三民書局

三民編輯組

0922

110.02.01出版

 

*優點:精選海量圖片,教學更容易。互動課程活動多元。

*缺點:圖片過多,講解需更多時間。

選修歷史

(高二下)

探究與實作

龍騰出版社

黃春木,楊美莉

67006

110.02.01出版

ˇ

*優點:示意圖表豐富,理解清晰快速。問題與討論,增強歷史思辨能力。

*缺點:圖表清晰易懂,但文字略嫌簡略。

選修歷史

(三年級)

族群、性別與國家的歷史

龍騰出版社

戴寶村、陳正國、陳登武等

67004-0

110.08

 

           

 

 

 

 

 

 

 

地理科:

 

 

 

 

公民科:

課程名稱

書名

書局

作者

審定文號

審定執照期限

決議版本

高一公民(下)

公民(二)

三民書局股份有限公司

蔡文輝等    

0748   

101-05-04~110-07-31

 

*優點:減輕份量整併內容,刪除零碎知識。加入時事題材,還有國際議題。

*缺點:內容太過簡化,教師需補充其他教材。

高一公民(下)

公民(二)

龍騰出版社

林安邦,陳敦源,

陳文政

108068

101-05-04~110-07-31

ˇ

*優點:輕鬆學習,示意圖提示,課文內容圖像化。重要大事比較,快速建立清晰觀念。

*缺點:圖表清晰易懂,但文字略嫌簡略。

高二公民(下)

公民(四)

南一書局企業股份有限公司

鄧毓浩等

0799

101-05-04~110-07-31

 

*優點:刪減課綱重複內容,用圖像呈現公民,加深文字理解與記憶。

*缺點:刪減過多不容易連貫

高二公民(下)

公民(四)

龍騰出版社

曾永清,林安邦

109047

101-05-04~110-07-31

ˇ

*優點:年表加上示意圖,秒懂脈絡、重點不遺漏。問題與討論結合經典史料,符合大考趨勢。

*缺點:圖表清晰易懂,但文字略嫌簡略。

選修公民

(高三)

選修公民與社會Ⅰ

翰林出版事業股份有限公司

李酉潭等

0794

101-05-04~110-07-31

 

*優點:精選海量圖片,教學更容易。互動課程活動多元。

*缺點:圖片過多,講解需更多時間。

選修公民

(高三)

選修公民與社會Ⅰ

龍騰出版社

管中祥,曾永清

110007

101-05-04~110-07-31

ˇ

*優點:示意圖表豐富,理解清晰快速。問題與討論,增強公民思辨能力。

*缺點:圖表清晰易懂,但文字略嫌簡略。

職科公民

職一

美新圖書

黃世祝等

02046

101-05-04~110-07-31

ˇ

*優點:示意圖表豐富,理解清晰快速。

*缺點:圖表清晰易懂,但文字略嫌簡略。

決議:社會科研討下學期採用教科書意見表及會議討論紀錄後,對於各科各年

級採用版本都已達成共識。

 

提案五:

說明:為配合招生工作,還請各領域/各職科配合更新:1.教學平台資料,2.

宣等相關內容。3.網頁資料更新,於會議中提案本年度負責之教師以及更新之

項目,請於1129()前完成,以利研發中心檢視。

討論:

何世昌:日前社會科教學平台是委請王紀幃老師協助,各位老師若有在課稱中

的活動照片可以提供給王老師作為社會科網頁的更新內容以利學生多能了解社

會的教學動態。

王紀幃:歡迎本科老師在本學期教學活動中新增的教學照片或影片歡迎提供給本

人以利新增社會科之網頁資料。

決議:社會科網頁資料更新由王紀幃老師負責,各科老師有新增教學照片或影

片請即提供給王紀幃老師更新社會科教學網頁。

 

提案六:

說明:近期有教師參加校外研習,為使資源共享於會議中提案分享並將研習心

得與科內教師 經驗分享。

討論:

何世昌:本學期未有社會科老師參與校外研習因此本次會議無提供經驗分享。

決議:本學期若有社會科老師參與校外研習,均應保留議程資料,並於研習結

束後於社會科會議中做經驗分享以利共享資源。

 

 

 

四、臨時動議:無

 

五、散會(11/24 早上11:00)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

建議事項:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

各處室答覆:

 

 

 

 

 

 

教學組長

 

   

 

教務主任

 

   

 

 

 

教學研究會

時間類別單位標題發佈點閱
跳至網頁頂部