個人教學理念與期許 |
教育是「希望」的基礎工程,因應社會的需求,配合社會的脈動,讓 學子,經由多元適性學習,找到自己的定位,我確信教育潛藏著無窮 的希望。生命的價值在於他的過程與內容,每個人都有其特質與價, 教育之可貴在於「有教無類」的基礎上「因材施教」。我的信念是永 不放棄每個孩子,因為每個學生都是待琢的璞玉。
二、 用『愛與榜樣』經營教育,營造溫馨祥和的學習環境,培養學生 『生活』的能力,並引導學生建構『做人有品德』、『做事有品 質』、『生活有品味』的生活原則。
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個人教學理念與期許 |
教育是「希望」的基礎工程,因應社會的需求,配合社會的脈動,讓 學子,經由多元適性學習,找到自己的定位,我確信教育潛藏著無窮 的希望。生命的價值在於他的過程與內容,每個人都有其特質與價, 教育之可貴在於「有教無類」的基礎上「因材施教」。我的信念是永 不放棄每個孩子,因為每個學生都是待琢的璞玉。
二、 用『愛與榜樣』經營教育,營造溫馨祥和的學習環境,培養學生 『生活』的能力,並引導學生建構『做人有品德』、『做事有品 質』、『生活有品味』的生活原則。
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