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A課程設計與教學 / A2教學活動設計 / A2教學活動設計-探究與實作

241班地理探究實作

教學活動設計

課程說明:藉由分組討論,在前幾週擬定主題、研究方法、設計問卷,課堂上與同學老師共同討論進度與面臨的問題,期末安排各主題上台分享研究成果。

 

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1

宅食文化-foodpanda & ubereat之甜點的運送速度及完整度大比拚

 

2

桃園「夜」生活:興仁夜市和中原夜市消費年齡層及消費項目比較

 

3

探究高中生打工經驗-以桃園高中生為例

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4

台灣各年齡層常用社交app比較

 

5

InstagramFacebook使用偏好程度研究-以桃園高中生為例

 

6

賣場大對決-消費者喜好調查,以家樂福與愛買為例

 

7

「夏」日「清心」--飲料品項No.1之年齡層的考察

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8

民眾喝手搖飲料的頻率與喜好-以新興高中師生為例

 

9

高房價時代!應該選擇存錢買房?還是花錢租房?

 

10

變貴又縮水!夜市小吃怎麼變這樣?

 

11

在地人與觀光客味蕾的對決-以興仁夜市為例

 

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