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| < 教師小檔案 > |
教師姓名 | 景猶珍 | |
授課科目 | 英文 | |
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興趣專長 |
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學經歷or嘉勉： | ||
學 歷： 私立靜宜大學外國語文學系 學士 （78.9 ~ 81.6） 專 長：英文 資 歷：中等學校教師證 高級中等學校英文(英語)科（90） 經 歷： 新興高級中學專任教師兼導師（87.8 ~ ） 教師專業發展評鑑初階研習及格（102） 南台科大應屆畢業生教育實習輔導教師(91) 94國中基測監試委員 102國中教育會考 監試委員（101） 榮譽獎項：私立教育事業協會 優良教師獎（94） 八德市優良教師(99) 私立教育事業協會 優良教師獎（100） 私立教育事業協會資深優良教師大勇獎(102)
指導學生優良表現： 94年度外交小尖兵英語種籽隊選拔活動 北區初賽表現優良獎 教育部第 12屆英語文說故事比賽-應外組第二名 108年商業類學生技藝競賽-優勝
我的教學理念 「該教多少」和「以何種方式教學」有時並非最重要的。大學教育應更關切在學生本身的成長，使學生得以在踏入社會前培養「真」知與「善」 知的良好習慣。 真 自我學習：好的教育應給予學生機會和鼓勵，培養其自學的意願與能力 科學論證：通過邏輯、證據和不懈的努力捍衛自己的觀點 追求真理：在追求真理的道路上從不退縮 善 道德養成：注重培養青年人的道德修養 ，正直、誠實、負責的態度 人際溝通：懂得拿捏分寸，知道何時堅定立場，何時善意妥協 開放心胸：保持頭腦的開放，可接受不同的觀點 此外，學生還應該具有「美」的感知能力，能觀察並欣賞人世間各種事物的優點與美感，培養 對藝術人文的賞析能力，進而善用生命，享受生活 (以上係參考自Paul Johnson於福布斯中文版2010年10月上所發表之內容，並參酌己見修改之，最新修改日期2013/03/11) 我的教學方式 以願景（Vision）引導 培養好的操守（Integrity） 以正確的策略（Strategy）達成願景 點燃學習的熱情（Passion） 強調執行力（Action） 我欣賞的小語 有太多太多的路要走，有太多太多的事還要加油，我們沒有很大的成就，但是我們卻有凡人的執著 (摘自凡人二重唱 {你們聽我說}) To the world you may be just one person, but to one person you may be the world
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