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教學計劃 / 教學計劃1(企業管理)

壹、教學目標:

   1.瞭解企業管理的基本原理。

   2.瞭解企業組織與環境的關係。

   3.應用管理原理及功能以處理企業實務。

 

貳、時間分配:

   學分數:2

   上課週數:20

   每周授課節數:2

 

叁、教學大綱:

企業管理I、II教學綱要

 

單元主題

內容綱要

分配節數

備註

一、企業管理的本質與企業職能

1.企業管理

2.企業職能

2

第一學年

第一學期

二、經理人的角色與

     當前企業面臨的

     挑戰        

1.經理人的角色

2.當前企業面臨的挑戰

2

 

三、企業與經營環境   的關係

1.企業與自然環境的關係

2.企業與經濟環境的關係

3.企業與社會文化的關係

4.企業與政治法律的關係

5.企業與產業環境的關係

6.企業與國際環境的關係

7.企業與各類環境的交互影響

6

 

四、管理觀念與思想的演變,及其衍生之派別

1.科層體制

2.管理理論的學派─科學管理學派

3.管理理論的學派─管理程序學派

4.管理理論的學派─行為科學學派

5.管理理論的學派─系統學派

6.管理理論的學派─管理科學學派

7.權變理論

8.管理思想的演變及發展趨勢

10

 

五、管理與程序─規劃

1.規劃的意義與重要性

2.規劃的基本步驟

3.規劃與計畫

4.計畫的基本類型

5.規劃與預測

6.整體規劃的模式

7.規劃與決策

10

 

六、管理與程序─組織

1.組織的意義與重要性

2.組織結構的基本觀念與原則

3.組織結構的設計

4.控制幅度

5.直線與幕僚

6.授權與分離

7.正式組織、非正式組織與工作團體

10

 

七、企業與程序─任用

1.人事規劃

2.工作分析

3.甄選與任用

4.績效評估與獎懲

5.在職訓練進階訓練

4

第一學年

第二學期

八、管理與程序──領導

1.領導的意義與重要性

2.領導型態

3.管理過程中的人性因素

4.領導理論

5.領導與激勵

6.領導與溝通

7.有效領導的策略與模式

6

 

九、管理與程序──控制

1.控制的意義與重要性

2.控制的基本步驟

3.控制的技術與方法

4.控制的評核標準

5.品質管制的意義與重要性

6

 

十、五大企業職能

1.行銷

2.人事

3.生產

4.財務

5.研究發展

6

 

     

十一、企業診斷與業務檢討

1.      企業診斷的意義與重要性

2.      企業診斷的類別

3.      企業診斷的程序與準則

4.      我國台灣地區一般企業經營會遭遇到的問題

5.      業務檢討

6

 

十二、未來經營管理與展望

1.      人力資源的運用與展望

2.      人力的管理

3.      組織的管理

4.      未來的經營管理

4

 

 

 

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