壹、教學目標:
1.瞭解企業管理的基本原理。
2.瞭解企業組織與環境的關係。
3.應用管理原理及功能以處理企業實務。
貳、時間分配:
學分數:2
上課週數:20
每周授課節數:2
叁、教學大綱:
企業管理I、II教學綱要
單元主題 | 內容綱要 | 分配節數 | 備註 | |
一、企業管理的本質與企業職能 | 1.企業管理 2.企業職能 | 2 | 第一學年 第一學期 | |
二、經理人的角色與 當前企業面臨的 挑戰 | 1.經理人的角色 2.當前企業面臨的挑戰 | 2 |
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三、企業與經營環境 的關係 | 1.企業與自然環境的關係 2.企業與經濟環境的關係 3.企業與社會文化的關係 4.企業與政治法律的關係 5.企業與產業環境的關係 6.企業與國際環境的關係 7.企業與各類環境的交互影響 | 6 |
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四、管理觀念與思想的演變,及其衍生之派別 | 1.科層體制 2.管理理論的學派─科學管理學派 3.管理理論的學派─管理程序學派 4.管理理論的學派─行為科學學派 5.管理理論的學派─系統學派 6.管理理論的學派─管理科學學派 7.權變理論 8.管理思想的演變及發展趨勢 | 10 |
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五、管理與程序─規劃 | 1.規劃的意義與重要性 2.規劃的基本步驟 3.規劃與計畫 4.計畫的基本類型 5.規劃與預測 6.整體規劃的模式 7.規劃與決策 | 10 |
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六、管理與程序─組織 | 1.組織的意義與重要性 2.組織結構的基本觀念與原則 3.組織結構的設計 4.控制幅度 5.直線與幕僚 6.授權與分離 7.正式組織、非正式組織與工作團體 | 10 |
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七、企業與程序─任用 | 1.人事規劃 2.工作分析 3.甄選與任用 4.績效評估與獎懲 5.在職訓練進階訓練 | 4 | 第一學年 第二學期 | |
八、管理與程序──領導 | 1.領導的意義與重要性 2.領導型態 3.管理過程中的人性因素 4.領導理論 5.領導與激勵 6.領導與溝通 7.有效領導的策略與模式 | 6 |
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九、管理與程序──控制 | 1.控制的意義與重要性 2.控制的基本步驟 3.控制的技術與方法 4.控制的評核標準 5.品質管制的意義與重要性 | 6 |
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十、五大企業職能 | 1.行銷 2.人事 3.生產 4.財務 5.研究發展 | 6 |
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十一、企業診斷與業務檢討 | 1. 企業診斷的意義與重要性 2. 企業診斷的類別 3. 企業診斷的程序與準則 4. 我國台灣地區一般企業經營會遭遇到的問題 5. 業務檢討 | 6 |
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十二、未來經營管理與展望 | 1. 人力資源的運用與展望 2. 人力的管理 3. 組織的管理 4. 未來的經營管理 | 4 |
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