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112-2教學進度表

桃園市私立新興高級中學 教學預定進度表 112 學年度第 2 學期

 

 

英二甲乙

               

外語簡報實務

自編教材

 

 

               

預定教學總時數

34

實際教學總時數

34

擬定進度教師

張哿瑋

起月

 

 

 

止日

 

 

 

 

 

教育相關議題

( )

起頁

止 頁

應作作業

應批改作業

1

02

02

15

17

2

2

 

 

介紹課程 確定分

組名單

 

 

 

2

02

02

18

24

2

2

 

 

各組討論作品主

 

 

 

3

02

03

25

02

2

2

 

 

尋找主題資源

 

 

 

4

03

03

03

09

2

2

 

 

製作簡報內容

ˇ

 

 

5

03

03

10

16

2

2

 

 

製作簡報內容

 

 

 

6

03

03

17

23

 

 

 

 

 

 

 

第一次段考

3/21-3/22

7

03

03

24

30

2

2

 

 

製作簡報內容

 

 

 

8

03

04

31

06

2

2

 

 

製作簡報內容

 

 

 

9

04

04

07

13

2

2

 

 

製作簡報內容

 

 

 

10

04

04

14

20

2

2

 

 

簡報內容翻譯

ˇ

 

高三畢業考

4/15-4/16

11

04

04

21

27

2

2

 

 

簡報內容翻譯

 

 

 

12

04

05

28

04

2

2

 

 

簡報內容翻譯

 

 

職三畢業考

4/29-4/30

13

05

05

05

11

2

2

 

 

簡報內容翻譯

 

 

 

14

05

05

12

18

 

 

 

 

 

 

 

第二次段考

5/13-5/14

15

05

05

19

25

2

2

 

 

簡報發表

ˇ

 

 

16

05

06

26

01

2

2

 

 

簡報發表

 

 

 

17

06

06

02

08

2

2

 

 

簡報發表

 

 

 

18

06

06

09

15

2

2

 

 

簡報發表

 

 

 

19

06

06

16

22

2

2

 

 

講評

 

 

 

20

06

06

23

29

 

 

 

 

 

 

 

期末考

6/25-6/27

附記

1. 每學期開學時,由教務處聘請同科目老師一位擬定該科目本學期之進度。

2. 本表各欄請詳細填寫。

3. 實際教學進度由教務處根據各班教學實況表查填。

4. 本表於各班學藝股長處均保管一全份,以備各任課教師查核進度隨時參閱。

 

桃園市私立新興高級中學 教學預定進度表 112 學年度第 2 學期

 

 

英三乙

 

 

 

 

 

 

 

預定教學總時數

34

實際教學總時數

34

擬定進度教師

張哿瑋

起月

 

 

 

止日

 

 

 

 

 

教育相關議題

( )

起頁

止 頁

應作作業

應批改作業

1

02

02

15

17

2

2

 

 

介紹課程

 

 

 

2

02

02

18

24

2

2

 

 

介紹 Padlet

 

 

 

3

02

03

25

02

2

2

 

 

如何使用 Padlet

 

 

 

4

03

03

03

09

2

2

 

 

如何使用 Padlet

 

 

 

5

03

03

10

16

2

2

 

 

如何使用 Padlet

 

 

 

6

03

03

17

23

 

 

 

 

 

 

 

第一次段考

3/21-3/22

7

03

03

24

30

2

2

 

 

Padlet 在教學上

的用途

 

 

 

8

03

04

31

06

2

2

 

 

Padlet 的優點

 

 

 

9

04

04

07

13

2

2

 

 

Padlet 的缺點

 

 

 

10

04

04

14

20

2

2

 

 

Padlet 的評價

 

 

高三畢業考

4/15-4/16

11

04

04

21

27

2

2

 

 

如何製作 Padlet

 

 

 

12

04

05

28

04

2

2

 

 

如何製作 Padlet

 

 

職三畢業考

4/29-4/30

13

05

05

05

11

2

2

 

 

如何製作 Padlet

 

 

 

14

05

05

12

18

 

 

 

 

 

 

 

第二次段考

5/13-5/14

15

05

05

19

25

2

2

 

 

製作我的 Padlet

 

 

 

16

05

06

26

01

2

2

 

 

認識相關介面

 

 

 

17

06

06

02

08

2

2

 

 

製作注意事項

 

 

 

18

06

06

09

15

2

2

 

 

上架我的 Padlet

 

 

 

19

06

06

16

22

2

2

 

 

分享我的 Padlet

 

 

 

20

06

06

23

29

 

 

 

 

 

 

 

期末考

6/25-6/27

附記

1. 每學期開學時,由教務處聘請同科目老師一位擬定該科目本學期之進度。

2. 本表各欄請詳細填寫。

3. 實際教學進度由教務處根據各班教學實況表查填。

4. 本表於各班學藝股長處均保管一全份,以備各任課教師查核進度隨時參閱。

 

桃園市私立新興高級中學 教學預定進度表 112 學年度第 2 學期

 

 

高三

      

TED-Talks

教 材 名 稱

10 堂練就 TED Talks 演講力

 

 

車畇庭

      

出 版 書 局

三民書局

預定教學總時數

22

實際教學總時數

22

擬定進度教師

張哿瑋

起月

 

 

 

止日

 

 

 

 

 

 

教育相關議題

( )

起頁

止 頁

應作作業

應批改作業

1

02

02

15

17

 

 

 

 

 

 

 

 

2

02

02

18

24

2

2

1

7

課程介紹

 

 

 

3

02

03

25

02

2

2

1

7

U1

 

 

 

4

03

03

03

09

2

2

9

15

U2

 

 

 

5

03

03

10

16

2

2

17

23

U3

 

 

 

6

03

03

17

23

2

2

25

31

U4

 

 

第一次段考

3/21-3/22

7

03

03

24

30

2

2

33

39

U5

 

 

 

8

03

04

31

06

2

2

41

47

U6

 

 

 

9

04

04

07

13

2

2

49

57

U7

 

 

 

10

04

04

14

20

 

 

 

 

高三畢業考 4/15-

4/16

 

 

 

11

04

04

21

27

2

2

59

65

U8

 

 

 

12

04

05

28

04

2

2

67

75

U9

 

 

職三畢業考

4/29-4/30

13

05

05

05

11

2

2

77

85

U10

 

 

 

14

05

05

12

18

 

 

 

 

第二次段考

5/13-5/14

 

 

 

15

05

05

19

25

 

 

 

 

 

 

 

 

16

05

06

26

01

 

 

 

 

 

 

 

 

17

06

06

02

08

 

 

 

 

 

 

 

 

18

06

06

09

15

 

 

 

 

 

 

 

 

19

06

06

16

22

 

 

 

 

 

 

 

 

20

06

06

23

29

 

 

 

 

期末考

6/25-6/27

 

 

 

附記

1. 每學期開學時,由教務處聘請同科目老師一位擬定該科目本學期之進度。

2. 本表各欄請詳細填寫。

3. 實際教學進度由教務處根據各班教學實況表查填。

4. 本表於各班學藝股長處均保管一全份,以備各任課教師查核進度隨時參閱。

 

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