桃園市新興高中 教學預定進度表113學年度第1學期 |
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班 級 | 多二 | 科 目 | 設計概論 | 教 材 名 稱 | 設計概論 |
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作 者 | 楊清田、鄭淳恭、黃睿友、陳琪玲、莊婷琪 | 冊 次 | 全一冊 | 出 版 書 局 | 全華 |
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預定教學總時數 | 實際教學總時數 | 擬定進度教師 | 梁煜苹 |
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週 | 起止 月日 | 預定進度 | 教育相關議題 | |||||||||||
次 | 時數 | 課(節) | 起頁 | 止頁 | 細目 | 應作作業 | 應批改作業 | |||||||
1 | 自08月30日 至08月31日 | 2 | 2 | Chapter1 發現設計 |
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2 | 自09月01日 至09月07日 | 2 | 2 | 1-1 設計的定義 |
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3 | 自09月08日 至09月14日 | 2 | 2 | 1-2 設計的領域與分類 |
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4 | 自09月15日 至09月21日 | 2 | 2 | 1-3 設計的主、客體關係 |
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5 | 自09月22日 至09月28日 | 2 | 2 | 1-4 二次創作與智慧財產權 | 法治教育 |
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6 | 自09月29日 至10月05日 | 2 | 2 | Chapter2 設計原理 |
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7 | 自10月06日 至10月12日 | 2 | 2 | 2-1 設計的形成因素 | 第一次段考 10/8-10/9 |
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8 | 自10月13日 至10月 19日 | 2 | 2 | 2-2 設計的原理、程序與方法 | 科技教育 |
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9 | 自10月20日 至10月26日 | 2 | 2 | 2-3 設計的抽象概念與邏輯 |
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10 | 自10月27日 至11月02日 | 2 | 2 | Chapter3 設計及環境 | 環境教育 |
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11 | 自11月03日 至11月09日 | 2 | 2 | 3-1 環境中的人工及自然設計 |
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12 | 自11月10日 至11月16日 | 2 | 2 | 3-2 環境設計與文化 |
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13 | 自11月17日 至11月23日 | 2 | 2 | 3-3 綠建築設計指標及設計面對環境的文化實踐 |
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14 | 自11月24日 至11月30日 | 2 | 2 | Chapter4 設計的演變與發展 | 第二次段考 11/25-11/26 |
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15 | 自12月01日 至12月07日 | 2 | 2 | 4-1 近代設計的發展簡史 |
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16 | 自12月08日 至12月14日 | 2 | 2 | 4-2 現今世界重大設計發展(包含通用設計、綠色設計) |
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17 | 自12月15日 至12月21日 | 2 | 2 | 4-3 臺灣的設計發展 |
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18 | 自12月22日 至12月28日 | 2 | 2 | Chapter5 設計的知識體系與產業 | 高三期末考 12/25-12/26 |
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19 | 自12月29日 至01月04日 | 2 | 2 | 5-1 設計的產業特性與分類 |
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20 | 自01月05日 至01月11日 | 2 | 2 | 5-2 設計專業職場上的理論與實務 |
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21 | 自01月12日 至01月18日 | 2 | 2 | 5-3 設計學門與課程領域 | 期末考 1/15-1/17 |
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附 記 | 每學期開學時,由教務處聘請同科目老師一位擬定該科目本學期之進度。 本表各欄請詳細填寫。 實際教學進度由教務處根據各班教學實況表查填。 本表於各班學藝股長處均保管一全份,以備各任課教師查核進度隨時參閱。 |
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附錄:教育相關議題
類別 | 議題 |
重大議題 | ◆性別平等教育 |
◆人權教育 | |
◆環境教育 ◆海洋教育 | |
一般議題 | 品德、生命、法治、家庭、防災、安全、國際、科技、資訊、能源、生涯規劃、多元文化、閱讀素養、戶外、原住民族……等教育,共15項。 |